109 學年度 109 學年度 特教班

空氣品質 (PSI) 預報

職能治療

昨天親愛的職能治療師來學校,協助班上學生做治療,

老師在一旁協助,並事先讓學生將家中使用的附件器材帶來並詢問使用方法是否正確,

治療師建議學生可以多做自體運動而非電療或紅外線,對學生較有幫助,

另外學生在家的啞鈴或是彈力帶,都是有幫助的唷!